日本におけるブータン研究の基盤形成を目指して
Japan Institute for Bhutan Studies: JIBS
『ブータン学研究』第5号
※日本ブータン学会事務局からのお知らせです。詳細は日本ブータン学会事務局にお問い合わせください。
2022年3月31日（木）、学会誌『ブータン学研究』第5号が発行されました。
『ブータン学研究』Vol.5, 2022
論文
- 都市移住者を対象とした成人識字教育 ―ブータンの首都ティンプーにおけるノンフォーマル教育調査から― （佐藤 美奈子）
研究ノート
- インクルーシブ教育の受容実態 ―西ブータン二都市と西日本の一地方政令都市の教員の視点を比較して― （櫻井 里穂）
ブータン通信
- ブータン王国ECCDの現状とその展望 ―保育現場における活動実践や環境を通して― （相樂 真紀子・田中 正代）
The fifth issue of Japanese Journal of Bhutan Studies was published on 31st March, 2022.
Japanese Journal of Bhutan Studies Vol.5, 2022
Article
- Adult Literacy Education for Urban Migrants -From a Non-Formal Education Survey in Thimphu, the Capital of Bhutan- (Minako Sato)
Research Note
- Acceptance of inclusive education -A comparison of teacher perspectives from two cities in West Bhutan and a major city in Western Bhutan- (Riho Sakurai)
Column
- The current situation and the prospects of ECCD in the Kingdom of Bhutan -Through activity and the environment in the childcare spot- (Makiko Sagara, Masayo Tanaka)